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Aula de Asesorias para Estudiantes DCIEA copia 1
Este espacio estará dirigido a estudiantes para atender todas las dudas respecto a las aulas virtuales
Aula de Asesorias para Estudiantes DCIEA
Este espacio estará dirigido a estudiantes para atender todas las dudas respecto a las aulas virtuales
FUNDAMENTOS Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN
SEMINARIO DE SEGURIDAD ALIMENTARIA E INOCUIDAD - PNFACIAUC31
BUENAS PRACTICAS DE FAP EN LA PRODUCCION Y ELABORACION DE ALIMENTOS - PNFACIAUC12
POLITICAS PUBLICAS Y PODER POPULAR EN LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGONICA (REPIT)
Orientaciones Básicas para el uso de la Plataforma Moodle y Herramientas de la Web 2.0
Saludos colegas, la siguiente unidad tiene como objetivo proporcionar conocimiento básico de Moodle y algunas herramientas de la Web 2.0 para el trabajo colaborativo y difusión de su propuesta de investigación. Moodle es una plataforma que es usado para difundir el aprendizaje virtual y unido a las herramientas de la Web 2.0 permitirá que se trabaje de manera colaborativa y cooperativa divulgando la investigación que desean realizar.
Planificación, Políticas y Gestión del Desarrollo Sustentable
U.C.: 03
Electiva
SEMESTRE: II, III, IV
Facilitador: Dr. Darío Martínez
Curso orientado a la evaluación de planes y políticas públicas
relacionadas con el desarrollo, considerando la variable ambiental, para elaborar soluciones efectivas y alcanzar el
desarrollo sustentable, sobre todo a nivel local, regional y nacional.
POLÍTICAS PÚBLICAS Y PODER POPULAR EN LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGÓNICA
2024 - Planificación, Políticas y Gestión del Desarrollo Sustentable
U.C.: 03
Electiva
SEMESTRE: II, III, IV
Facilitador: Dr. Darío Martínez
Curso orientado a la evaluación de planes y políticas públicas relacionadas con el desarrollo, considerando la variable ambiental, para elaborar soluciones efectivas y alcanzar el desarrollo sustentable, sobre todo a nivel local, regional y nacional.
Explorando los Fundamentos Teóricos y las Teorías de la educación
En este taller de 25 horas académicas virtuales exploraremos los fundamentos teóricos de la educación y las teorías del aprendizaje desde una perspectiva socio-crítica. Analizaremos críticamente cómo las estructuras de poder y las relaciones de dominación influyen en los procesos educativos. A través de actividades prácticas y análisis de casos y de videos. Los participantes, además de comprender críticamente los fundamentos teóricos de la educación y las concepciones de aprendizaje que de ella se derivan, desarrollarán una comprensión más profunda de las intersecciones entre educación, sociedad y poder.